Herbstsemester 2021
Herbstsemester 2021
Geschichte I (Europa): 'Mutterland der Moderne?' – Kultur- und Sozialgeschichte Grossbritanniens (ca. 1780-1930)
Vorlesung
Mittwoch, 14.15-15.45, ML E 12
Die Vorlesung bietet einen Überblick über die historische Entwicklung Grossbritanniens vom späten 18. Jahrhundert bis zur Zwischenkriegszeit. Wirtschaftliche Transformationsprozesse und insbesondere die Industrielle Revolution gehören ebenso zu den Themenschwerpunkten wie die sozialen Kosten der Industrialisierung oder die Herausbildung moderner Ideologien, Parteien und sozialer Bewegungen. Durch die Veranstaltung sollen die Studierenden exemp-larisch mit der Geschichte eines europäischen Landes konfrontiert werden, das weltweit lange als ‘Mutterland’ und Modell der Moderne wahrgenommen wurde. Obwohl dem Vereinigten Königreich in der geopolitischen Konstellation des 21. Jahrhunderts nicht mehr die gleiche Be-deutung zukommt wie im Betrachtungszeitraum, kann es doch als nachgerade ideale Fallstu-die für die Transformationsprozesse gelten, welche sich modernisierende Gesellschaften durchlaufen haben.
Ziel der Veranstaltung ist es weniger, die Teilnehmer mit den “Fakten” britischer Geschichte vertraut zu machen, als vielmehr ihre Sensibilität für zentrale historische Debatten im Umfeld von Moderne und Modernisierung zu wecken. Dabei wird eine Reihe von Phänomenen in den Blick genommen, die nicht nur für westliche Gesellschaften auch heute noch von ungebroche-ner Bedeutung sind: unter anderem Säkularisierung, Urbanisierung, Armut und Sozialpolitik, Umweltverschmutzung, Emanzipation und Wandel der Geschlechterrollen, Migration, und die Herausbildung einer Freizeit- und Konsumgesellschaft.
From Cotton to Cocaine: Commodities that made History (c. 1700-1950)
Vorlesung
Montag, 12.15-13.45, IFW A 36
Each session of this series of lectures focuses on a particular commodity and explores how its production, trade and consumption was enmeshed in important political, social and cultural developments. Taken together, the case studies (ranging from agricultural crops, via chemi-cally produced drugs to mechanical marvels of the early 20th century, such as the gramophone) provide a picture of major global transformations in the past 300 years. On one level, the course thus aims to familiarise students with a currently much debated approach to the writ-ing of global history, namely the history of commodities. Each case study is used to deepen the participants' understanding of complex historical developments by telling seemingly sim-ple stories in a global frame. Thus, for instance, the session on sugar explores plantation econ-omies in the Caribbean and the transatlantic slave trade as well as shifting patterns of diet and consumption in Europe. The session on rubber focuses on botanical expeditions in Latin Amer-ica, the deployment of Chinese coolies on Malaysian rubber farms and the rise of the automo-bile mass production in the USA. By linking the familiar to the unfamiliar and 'exotic', the inter-cultural sensitivity of the students will be enhanced. On a second level, the analysis and un-derstanding of these complex interconnections, it is hoped, will help students to get a more nuanced understanding of the complex historical processes that are currently referred to as 'globalization' and overcome the Eurocentric perspective that still structures many scholarly and media writings on this topic.
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The Body in Global History
Seminar
Dr. Elena Valdameri
Mittwoch, 10:15-12:00, HG E 33.3
While being the universal constant which is common to every human being, the body is also culturally and historically specific. Taking into account this inherent ambiguity, in this seminar we learn to critically understand the body beyond its biological nature by examining how notions of it and explanations of its shape and conditions have changed throughout history.
The course explores the history of the body from mid-eighteenth century onwards through case studies taken from the multidisciplinary scholarship on the body with a special focus on colonial and postcolonial contexts. Adopting a humanities perspective on topics like anatomy and surgery, the treatment of the insane, sexuality, physical culture, eugenics, and body productivity, the course looks at shifting attitudes to body perceptions and the ways these have been shaped by considerations of gender, race, and class as well as by socioeconomic circumstances of modernity. Participants will be encouraged to relate the historical case studies to several debated contemporary issues such as assisted reproductive technologies, robotics, and wearable systems of surveillance of the worker fatigue in the workplace.
At the end of the course, students will be able to develop new perspectives on their understanding of the body. In particular, through the analysis of both historical sources as well as state of the art research literature, they will learn to a) ask critical questions about the body, b) examine the relationship existing between bodies, culture, and society, c) assess the historicity of issues surrounding the body.
Globalisierung – Theorien, Konzepte, Aspekte
Vorlesung
Mittwoch, 18:15-20:00, IFW A 32.1
Die Vorlesung bietet eine Einführung in die Theorien der Globalisierung und präsentiert Schlüsselkonzepte der Analyse von Globalisierungsprozessen. Unter den vielfältigen Aspekten der in ihren historischen Dimensionen betrachteten Globalisierung stellt sie die Frage nach den Wechselwirkungen zwischen diesen Prozessen und technischen sowie wissenschaftlichen Entwicklungen in den Mittelpunkt.
Research Colloquium. Extra-European History and Global History
Prof. Dr. H.Fischer-Tiné, Prof. Dr. M.Dusinberre
Donnerstags (zweiwöchentlich), 18:15-20:00, IFW A 36
The fortnightly colloquium provides a forum for PhD students and postdoctoral researchers to present and discuss their current work. Half of the slots are reserved for presentations by invited external scholars.